جاري التحميل

مقارنة أثر طرق التدريس : التعليم المبرمج، والمجتمع التعليمي والطريقة العادية في تحصيل واحتفاظ طلاب السنة الأولى تخصص مهن تعليمية في كليات

اسم المؤلف: جرادات، قاسم حسن علي
بإشراف: محمد الغزاوي
وصف الرسالة: أطروحة (ماجستير)-جامعة اليرموك، 1985
سنة الحصول: 1985 - 1405
عدد الصفحات: 131
عدد الزيارات: 154
إخلاء مسؤولية: لاتتوفر هذه المادة لدى دارالمقتبس في أي نسخة لها ورقية أو الكترونية أوغير ذلك وهذه البطاقة هي بطاقة بيبلوغرافيا فقط تهدف الى إثراء المحتوى العربي معرفيًا.
تنبيه: تعتبر هذه البطاقة مادة بيبلوغرافية مجردة تم الحصول عليها من مصادر ومراجع وموسوعات ومواقع الكترونية متنوعة مهتمة بالبيبلوغرافيا العربية وموقع دارالمقتبس يخلي مسؤوليته عن صحة أودقة المعلومات الواردة فيها.