جاري التحميل

أثر أسلوب التساؤل لمعلم العلوم في تحصيل طلبة الأول الثانوي في الأردن من حيث اكتساب المفاهيم وتفسير الظواهر وتحليل المشكلات

اسم المؤلف: رواشدة، إبراهيم فيصل
بإشراف: إسحق الفرحان
وصف الرسالة: رسالة جامعية (ماجستير)- جامعة اليرموك، 1984
سنة الحصول: 1984 - 1404
عدد الصفحات: 153
عدد الزيارات: 128
إخلاء مسؤولية: لاتتوفر هذه المادة لدى دارالمقتبس في أي نسخة لها ورقية أو الكترونية أوغير ذلك وهذه البطاقة هي بطاقة بيبلوغرافيا فقط تهدف الى إثراء المحتوى العربي معرفيًا.
تنبيه: تعتبر هذه البطاقة مادة بيبلوغرافية مجردة تم الحصول عليها من مصادر ومراجع وموسوعات ومواقع الكترونية متنوعة مهتمة بالبيبلوغرافيا العربية وموقع دارالمقتبس يخلي مسؤوليته عن صحة أودقة المعلومات الواردة فيها.