جاري التحميل

مقارنة أثر كل من الطريقة العرضية والترتيبية في تدريس قواعد اللغة العربية على استيعاب النصوص لدى طلبة الأول الإعدادي

اسم المؤلف: الطراونة، محمد عبد الكريم نافع
بإشراف: أحمد أبو هلال
وصف الرسالة: أطروحة (ماجستير)-الجامعة الأردنية، 1990
سنة الحصول: 1990 - 1410
عدد الصفحات: 84
عدد الزيارات: 155
إخلاء مسؤولية: لاتتوفر هذه المادة لدى دارالمقتبس في أي نسخة لها ورقية أو الكترونية أوغير ذلك وهذه البطاقة هي بطاقة بيبلوغرافيا فقط تهدف الى إثراء المحتوى العربي معرفيًا.
تنبيه: تعتبر هذه البطاقة مادة بيبلوغرافية مجردة تم الحصول عليها من مصادر ومراجع وموسوعات ومواقع الكترونية متنوعة مهتمة بالبيبلوغرافيا العربية وموقع دارالمقتبس يخلي مسؤوليته عن صحة أودقة المعلومات الواردة فيها.