أثر طريقة التعليم المبرمج على تحصيل الطلاب المتخلفين عقليا في مادة القراءة للصف الأول الابتدائي : دراسة تجريبية بمعهد التربية الفكرية
اسم المؤلف: | الزيلعي، أحمد موسى |
بإشراف: | إبراهيم محمود فلاتة |
وصف الرسالة: | أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 1984 |
سنة الحصول: | 1984 - 1405 |
عدد الصفحات: | 307 |
عدد الزيارات: | 171 |
إخلاء مسؤولية: لاتتوفر هذه المادة لدى دارالمقتبس في أي نسخة لها ورقية أو الكترونية أوغير ذلك وهذه البطاقة هي بطاقة بيبلوغرافيا فقط تهدف الى إثراء المحتوى العربي معرفيًا.
تنبيه: تعتبر هذه البطاقة مادة بيبلوغرافية مجردة تم الحصول عليها من مصادر ومراجع وموسوعات ومواقع الكترونية متنوعة مهتمة بالبيبلوغرافيا العربية وموقع دارالمقتبس يخلي مسؤوليته عن صحة أودقة المعلومات الواردة فيها.