مدى إسهام التدريبات في تقويم مهارات القراءة الإبداعية في كتب القراءة للصفوف النهائية من مراحل التعليم العام للبنات في المملكة العربية
اسم المؤلف: | بابقي، سلوى بنت صالح بن سعيد |
بإشراف: | نادية بنت أحمد بكار |
وصف الرسالة: | أطروحة (ماجستير)-جامعة الملك سعود، كلية التربية |
سنة الحصول: | 0 - 13 |
عدد الصفحات: | 231 |
عدد الزيارات: | 123 |
إخلاء مسؤولية: لاتتوفر هذه المادة لدى دارالمقتبس في أي نسخة لها ورقية أو الكترونية أوغير ذلك وهذه البطاقة هي بطاقة بيبلوغرافيا فقط تهدف الى إثراء المحتوى العربي معرفيًا.
تنبيه: تعتبر هذه البطاقة مادة بيبلوغرافية مجردة تم الحصول عليها من مصادر ومراجع وموسوعات ومواقع الكترونية متنوعة مهتمة بالبيبلوغرافيا العربية وموقع دارالمقتبس يخلي مسؤوليته عن صحة أودقة المعلومات الواردة فيها.