معايير الأداء التكيفي للطلبة الأردنيين في المرحلة الثانوية كما تعبر عنه صورة معدلة للبيئة الأردنية من مقياس مينسوتا الإرشادي
إقرأ المزيد مفاهيم البيئة والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصفين السابع والعاشر في منطقة عمان الأولى
إقرأ المزيد مقارنة فاعلية ثلاث استراتيجيات في تعليم مفاهيم رياضية لطلبة المرحلة الإعدادية
إقرأ المزيد أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في التدريس في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة العلوم (الكيمياء)
إقرأ المزيد أثر تعدد استراتيجيات إعادة وصف التمثيلات المعرفية على الأداء اللاحق في مهمات مدرسية
إقرأ المزيد أثر حجم العينة وطريقة انتقائها وعدد الفقرات وطريقة انتقائها على دقة تقدير معالم الفقرة والقدرة لاختبار قدرة عقلية
إقرأ المزيد أثر طريقة الحل والصيغة الرياضية في قدرة طلبة الصف الثامن على حل المعادلتين الخطيتين بمتغيرين في مدارس مديرية التربية والتعليم لمنطقة إربد
إقرأ المزيد بناء بنك أسئلة في الرياضيات والتحقق من فاعليته في انتقاء فقرات اختبار محكي المرجع في مستوى امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة في الأردن
إقرأ المزيد تطور القدرة على النطق عند أطفال أردنيين بين سن سنتين ونصف وست سنوات
إقرأ المزيد تقويم فعالية الأساليب المستخدمة في تقويم تعلم الطلبة لمادة قواعد اللغة العربية في الصف الأول المتوسط في مدينة الدمام
إقرأ المزيد فاعلية نموذج التقدير الجزئي في بناء أسئلة من فقرات متعددة الخطوات في مادة الكيمياء في الصف الثاني الثانوي العلمي
إقرأ المزيد مدى تحقق معايير الفاعلية في معادلة اختبارين أحدهما ثنائي التدريج والآخر متعدد التدريج وفق نماذج النظرية الكلاسيكية والنظرية الحديثة في
إقرأ المزيد