أثر استخدام البدائل التقليدية والبدائل في فقرات اختيار من متعدد على بعض الخصائص السيكومترية للاختيار والفقرة
إقرأ المزيد أثر خبرة الروضة في اكتساب مفاهيم أساسية لدى طلبة الصف الأول الأساسي في منطقة عمان الكبرى الأولى
إقرأ المزيد السمات الشخصية التي تميز الأفراد المكتئبين عن الأفراد غير المكتئبين لدى عينة من الأفراد في منطقة عمان الكبرى
إقرأ المزيد السمات الشخصية المميزة للمعلمين المستخدمين للعقاب البدني في مدارس عمان الكبرى
إقرأ المزيد المقارنة بين اختبار الاختيار من متعدد واختبار الصح-خطأ واختبار الصح-خطأ المتعدد من حيث الخصائص السيكومترية وشكل منحنى التوزيع للأداء على
إقرأ المزيد تطوير مقياس لتقييم المرشد التربوي في الأردن
إقرأ المزيد تقويم خريجي كليات المجتمع لجوانب الخبرة التي تلقوها أثناء إعدادهم الأكاديمي
إقرأ المزيد فاعلية مقاييس مكارثي في تشخيص الإعاقة العقلية في الأردن
إقرأ المزيد اتجاهات المديرين والمعلمين نحو العقاب المدرسي وممارساتهم فيه
إقرأ المزيد أثر مستوى التحصيل (موقع الضبط) والتخصص على الشعور بالعزلة لدى طالبات المنازل الداخلية في الجامعة الأردنية
إقرأ المزيد الأسباب التي تقرر طرح الطلبة في الجامعة الأردنية للأسئلة داخل غرفة الصف والعوامل المؤثرة فيها
إقرأ المزيد البناء العاملي لمقياس المخاوف المرضية المدرسية الشائعة لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأساسية الأولى في الأردن
إقرأ المزيد تقويم كفاءة ومعلومات المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين في مجال القياس والتقويم التربوي في المملكة العربية السعودية
إقرأ المزيد مستوى الأحكام الخلقية لدى عينة من طلبة الجامعة الأردنية واختلافها تبعا لموقع الضبط والأسلوب المعرفي
إقرأ المزيد مستوى السلوك التكيفي لدى عينة من الأردنيين وعلاقته بالجنس والعمر
إقرأ المزيد أثر بعض العوامل في العلاقة على أسئلة الاختبار المقالي
إقرأ المزيد أخلاقيات مهنة الإدارة المدرسية ومدى التزام مديري المدارس الثانوية الأكاديمية بها
إقرأ المزيد التفضيلات القيمية لدى طلبة المرحلة الثانوية في عمان الكبرى
إقرأ المزيد السمات الشخصية التي تميز المتفوقين وغير المتفوقين تحصيليا لدى عينة من طلبة الجامعة الأردنية من مرحلة البكالوريوس
إقرأ المزيد