تقويم أساليب التقويم في كتب التاريخ للمرحلة المتوسطة على ضوء مهارات مستويات التفكير العليا
إقرأ المزيد العوامل التي تؤدي إلى سوء فهم المفاهيم الجغرافية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية بمدينة الرياض
إقرأ المزيد تحليل النصوص التاريخية الخاصة بالصراعات العسكرية التي قادها الملك عبد العزيز المتضمنة في كتب التاريخ لمراحل التعليم العام للبنات في ضوء
إقرأ المزيد تحليل محتوى كتب التاريخ للصفوف النهائية بمراحل التعليم العام بنات بالمملكة العربية السعودية في ضوء اتجاهات عمق المعرفة وطرق عرضها
إقرأ المزيد تحليل محتوى كتب التاريخ للصفوف النهائية بمراحل التعليم العام بنات بالمملكة العربية السعودية في ضوء اتجاهات عمل المعرفة وطرق عرضها
إقرأ المزيد مدى اتفاق ميول طلاب وطالبات الصف الثاني الثانوي بالمدارس الحكومية بمدينة الرياض مع النصوص القرائية المقررة في مادة اللغة الإنجليزية
إقرأ المزيد مدى استخدام معلمات اللغة العربية أسلوبي السبر والتوقف أثناء إلقاء الأسئلة الصفية الشفهية في المرحلة الثانوية بمحافظة الخرج
إقرأ المزيد مدى استخدام معلمات اللغة العربية أسلوبي السبر والتوقف أثناء إلقاء الأسئلة الصفية الشفهية في المرحلة الثانوية بمحافظة الخرج
إقرأ المزيد مدى توفر خصائص الانقرائية والنص الجيد والإعداد في نصوص كتاب القراءة في اللغة الإنجليزية للصف الثاني الثانوي للبنات ومدى معرفة المعلمات
إقرأ المزيد معايير بناء محتوى ملف الطفل ووجهات نظر معلمات رياض الأطفال حولها
إقرأ المزيد