مدى تحقق معايير اختيار مديري المدارس الابتدائية كما يراها مديرو المدارس ومشرفو الإدارة المدرسية بمدينة الرياض إقرأ المزيد
مدى تحقيق أهداف مقررات الإعداد التربوي لطلاب العلوم الشرعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر الدراسين إقرأ المزيد
مدى تحقيق تدريس العلوم لأهدافه في المرحلة الابتدائية للبنين من وجهة نظر معلمي العلوم بمحافظة الخرج إقرأ المزيد
مدى تحقيق مقررات الجانب التخصصي من برنامج إعداد معلمي العلوم الشرعية بكليات المعلمين لأهدافها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب إقرأ المزيد
مدى تطبيق الأساليب العلمية عند تحديد الاحتياجات التدريبية : دراسة ميدانية على الأجهزة الحكومية المركزية إقرأ المزيد
مدى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في شركة الاتصالات السعودية بمدينة الرياض : دراسة استطلاعية إقرأ المزيد
مدى تمكن معلمات التربية الإسلامية من مهارات تدريس القرآن الكريم في الصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الإبتدائية بالعاصمة المقدسة [ملف إقرأ المزيد
مدى توافر القيم في كتب المواد الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية للبنين في المملكة العربية السعودية : دراسة وصفية تحليلية إقرأ المزيد
مدى توافر الوسائل التعليمية واستخدامها في تدريس مادة الرياضيات في المدارس الابتدائية الحكومية والأهلية بمدينة الرياض إقرأ المزيد
مدى توافر مفهوم التعاون الخليجي في محتوى كتب المواد الاجتماعية للمرحلة الإعدادية بدول مجلس التعاون الخليجي إقرأ المزيد
مدى توافق برنامج الماجستير في الإدارة العامة بجامعة الملك سعود مع معايير الجمعية القومية لمدارس الشؤون العامة والإدارة NASPAA والمعهد الدولي إقرأ المزيد
مدى توافق قيم الموظفين مع مبادئ إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية على الشركة السعودية للصناعات الأساسية (سابك) في المملكة العربية إقرأ المزيد